“90后”大学生科技创新能力培养的探索与实践

摘要

随着我国高等教育的不断发展和改革的不断推进,实践育人在高等教育中的作用日益凸显.高校“90后”大学生科技创新能力的培养作为实践育人的重要形式,在引导学生认识社会、服务社会、促进学生全面发展等方面发挥着重要作用.作为高校工作者,我们只有不断丰富社会实践理论、不断创新社会实践形式、不断完善工作机制,才能让整个社会实践体系满足人才培养的需要.探索“90后”大学生科技创新能力的培养途径是提高学生综合素质的关键所在.