小学三年级语文教学中学生听说能力的培养探讨

摘要

在教育改革不断深入的背景下,社会各界对于小学语文教师的教学内容以及授课方式也提出了新的要求.作为一名优秀的小学语文教师,不仅要具备专业的知识,同时还要具有创新的意识,懂得如何培养学生各方面的能力.小学三年级语文教师在教学的过程中强化学生的听说训练,促进学生表达、信息搜索等方面能力的新一步提高,使学生可以灵活自如的运用语言将其表达出来,从而达到激发学生学习兴趣的目的.但是,就目前情况而言,我国大多数小学语文在教学的过程中对于学生听说的训练并不是很重视,而这也就使得学生的语言表达出现了缺陷.根据实际的教学经验,就目前苏版小学三年级语文教学过程中如何加强听说训练进行了简单的阐述.