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高中化学多媒体教学与传统教学的优劣比较

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摘要

随着新课程改革的推进,课堂教学正在由单一模式向着多样化发展,多媒体技术越来越多地被应用在课堂教学中,它与传统的教学模式相比各有优劣.二者的应用必须相辅相成才能使课堂的效益最大化.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2016年第15期|34|共1页
作者
曾祥凤;
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作者单位

四川省彭州市濛阳中学四川彭州 611934;

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正文语种 chi
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关键词
多媒体教学; 传统教学; 优劣;

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