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谢艾纾;
怀化学院计算机科学与工程学院,湖南怀化,418000;
创新能力; 大学生创新项目; 工程项目实践;
机译:在钢管课堂上学习方法偏好:通过组成,同行教学和学生导向的中学环境中的学生领导的学习教育学探索学习者的教育学
机译:双轨集成模式下医学硕士创新能力培养的探索与实践
机译:产学研合作与化工专业研究生创新能力培养探索及实践
机译:基于创新与企业竞争与双创新课程融合的大学生创新能力培养模式研究与探索
机译:欢迎来到新学生导向!:关于学生导向替代模型的思想实验。
机译:一个学期的以学生为导向的研究项目涉及酶免疫测定:适合免疫学内分泌学或神经科学课程
机译:医学生科研与创新能力培养现状分析及科研培训模式探索
机译:北卡罗来纳州罗利的住宅加速:向美国司法部提供的最终报告,社区导向警务服务办公室关于以问题为导向的警察项目指南的现场应用
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:探索更改项目参数对项目可能的交付日期的影响
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