多元整合 玩转分区——浅谈开展农村户外生态式体育分区的实施策略

摘要

户外生态式体育分区是以幼儿为一个有自主活动能力的生命体,是幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动.教师根据幼儿的年龄特点、时空特点,创设生态式体育活动区,并合理规划体育分区空间,组织生动、有趣、形式多样的分区活动,发展基本动作,提高身体素质,形成良好品质,促进幼儿健康、和谐、快乐成长.