'角色扮演法'在中职《导游业务》教学中的应用

摘要

在中职《导游业务》的教学过程中,单纯的讲授法已经不能满足学生的需求了,近年来,很多中职旅游专业的老师在尝试项目教学法、案例教学法、引导文教学法等新的教学方法,取得了比较大的成效.笔者本人在本门课程的教学中,针对各个章节的特点,选用适宜的教学法进行教学.其中,采用角色扮演法,让学生作为参与者(演员)或观察者,一起投身到一个真实的问题情境中,通过行动学习,学习和体会处理实际问题的方法,了解不同方法造成的不同后果.对提高课堂教学效果具有现实意义.