首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志(学生版) >浅谈在小学生器乐学习中审美意识的培养

浅谈在小学生器乐学习中审美意识的培养

     

摘要

课标明确提出,音乐课程要以审美为核心,音乐教学必须强调培养学生的审美能力。这就告诉我们,音乐教师是审美教育的实施者,不仅仅单纯向学生传授音乐基本技能和基础知识,更重要的是培养学生审美的音乐能力。

著录项

  • 来源
    《新教育时代电子杂志(学生版)》|2015年第4期|134-134|共1页
  • 作者

    纪海燕;

  • 作者单位

    南京市江宁区湖熟中心小学 江苏南京 210000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 18:21:36

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号