初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略

摘要

文言文是初中语文教育的重点内容之一,学习文言文有助于学生提升语文素养,文言文与现代汉语的区别较大,在接受文言文教育时,学生出现学习困难和兴趣不高等问题.为此,从初中语文文言文的学习现状分析,阐述文言文阅读教学中存在的实际问题及策略改进的方式方法,激发学生学习文言文的兴趣,感受古代诗文中的中华之美,继承和发扬文言文阅读教学的优秀经验,实现学生人文素养的整体提高.