浅谈初中物理课堂的开放性教学实践研究

摘要

新课标的实施,使得初中物理课堂发生了根本性的变化,人们越来越强调初中生的学习主体地位与思考的积极活跃度,强调学生是否能够在初中物理课堂中获得积极、愉悦、成功的学习感受,并且以这种积极的情绪体验来促使他们更加高效地学习物理.在这个背景下,构建开放性物理课堂成了人们的共识,并在实践中获得了较为成功的实践成果.对如何在初中物理课堂中构建开放性课堂进行研究与分析.