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学生的欢呼声改变了我--学生小组合作学习教学随笔

         

摘要

教师只有尊重学生个体差异,小组互助合作,培优补差,学生才能充分发挥主动性,才能成为学习的主人,教师也才能成为受学生欢迎的教师。

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