"Do you have any questions about this passage?"回答我的是一片沉寂,我放慢语速又重复了一遍,"If you have any question about this passage,please ask me,OK?"依旧是令人抓狂的沉默.这是我接这个班的第一节课,本来还曾有一丝窃喜:课堂纪律很好可以安心讲课.但是学生的表现让我惊异:课堂上真正认真听讲的孩子不多,主动思考的很少;个别提问时,沉默低头不举手;全班问答时,事不关己无回应.在向老师和同学们了解情况后,我进行了深入的思考:课堂上之所以会出现这样的现状,一是缺少语境,除了课堂,孩子接触英语机会极少,很难产生兴趣;二是缺乏激励机制,考试作为唯一的评价标准,而部分孩子成绩不高,严重打击了学习热情;三是学习态度不够端正,部分孩子对学习的积极性不高,有的甚至认为学习英语,除了考试没有实际用处.
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