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加强生命健康教育,缓解学生学习压力--对中学生生命教育的实践与体会

         

摘要

生命教育,是引导学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、敬畏生命,引导学生关注环境、关心他人、关爱生命、关怀人类,并在此基础上树立正确的价值观、人生观和世界观。然而,我国目前的教育,是以重视功利与效益,以考试主导教学,忽略了对生命意义的探索和教导。为提高升学质量,严抓教学,许多学生心理压力大,紧张、不安影响了学生的学习、生活、身心健康。为改变这种情况,我结合学生实际,在思想品德课教学中,渗透生命教育,加强心理品质的锻炼,提高学生抗挫折能力等领域作了一些有益的探索,让学生学会基本的救生、逃生、珍爱他人生命的方法,解决了学生的需求与学校提供的生命教育不足的矛盾。

著录项

  • 来源
    《新课程·中旬 》 |2014年第11期|7-7|共1页
  • 作者

    向兴强;

  • 作者单位

    湖北省宣恩县民族实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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