首页> 中文期刊>新课程(教研版) >职业中学英语教学存在的问题分析及对策

职业中学英语教学存在的问题分析及对策

     

摘要

当前职业教育中,英语教学的地位已经显得越来越突出,最重要的原因是,在市场经济日益完善和健全的进程中,社会对人才的需求发生了巨大的变化,综合素质、实用技能、英语读写能力等一些与现代化生产联系紧密的要素,成为了用人单位衡量人才的首选标准.而职业中学的学生由于英语基础普遍差、惧怕英语学习,严重地影响了英语的教学质量,影响了职业技术人才的培养.对于职校英语教学中存在的问题,只要有针对性地加以解决,从根本上处理好学生对英语学习的正确认识,采用贴合学生学习兴趣的教学方法,充分发挥学生学习英语的主动性和积极性,就能把英语学好.

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2012年第1期|341|共1页
  • 作者

    陈超;

  • 作者单位

    江苏省姜堰中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:01:21

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号