新课程改革背景下教师专业发展的挑战及路径选择

摘要

新一轮课程改革对教师传统的教育观念提出挑战。而教师是新课程改革的实施者，新课程改革的顺利实施，关键在于教师寻找自身专业发展的路径选择。从教育观念、教学行为和知识能力等方面就促进教师水平的提高进行了一些思考，以期为新课程改革背景下的教师专业发展提供一些有益的建议。