做有品位的小学生——小学语文教学中学生文化品位培养的探讨

摘要

做一个有品位的人,绝对不是一朝一夕的事。它需要日积月累的培养与积淀,而语文课是培养学生文化品位的重要阵地,是提升学生审美能力的关键场所。所以试图从书法、经典阅读、诗文散文的欣赏及拓展阅读等多个角度入手,详细探究了培养小学生文化品位的重要策略。