浅析“议程设置”理论在高职语文教学中的运用

摘要

cqvip:"议程设置"理论是传播学理论中关于效果层面的重要理论之一,它强调通过对传播议题的设置来影响受众的思考。在高职语文教学过程中运用"议程设置"理论,针对当下高职学生的信息需求,精心筛选教学内容,创新教学方法,从而大力激发学生的学习兴趣和动力,进而提升高职语文课程的教学效率。