学校书法课程建设与实践——以福建省南安市实验中学为例

摘要

书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在推动学校美育工作方面具有无可替代的作用。文章从构建书法课程实施的常规流程、创建书法特色的实践、质量保障和评价机制等方面对形成书法教育特色学校进行探索,从而进一步推进学校书法教育的发展。