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中职英语任务型听力教学研究

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摘要

本文通过任务型听力教学实验,对任务型听力教学在职业学校英语教学中的应用进行了有效探索.实验表明任务型听力教学不仅能改善学生的学习态度,培养学生的合作精神,而且调动了学生的听力学习兴趣.

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来源
《新课程研究(中旬-单)》 |2018年第1期|123-124|共2页
作者
徐红梅;
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作者单位

陕西机电职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
任务型语言教学; 职业学校; 英语听力教学; 听力学习兴趣; 听力能力;

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