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陈弘;
江苏省镇江市中山路小学;
学生心理健康; 综合活动课; 学校心理健康教育; 文化基础知识; 学校工作; 课堂学习; 心理状态; 人生态度;
机译:对学校心理健康服务中的综合心理健康促进计划进行试点研究的可行性和初步结果
机译:Covid-19爆发中大学生心理健康与大学生心理健康的协会:横断面调查研究
机译:心理健康领域的职业治疗师的研究生培训:学生和校友的观点/心理健康领域的职业治疗师毕业:在校生和以前的学生的观点
机译:职业职业学院学生心理健康与应对方式的心理健康与关系研究
机译:大学生身份,心理健康和健身行为:健身是否会调节大学生身份与心理健康之间的关系?
机译:从学校心理健康服务中的综合健康-心理健康促进计划的初步研究的可行性和初步结果
机译:护理专业学生的抑郁与自尊,健康知觉和心理健康的兴趣相关的护理学生抑郁与自尊,他们对健康的关注以及对心理健康的兴趣有关 - 尊重,了解您的健康和对心理健康的兴趣
机译:儿童心理健康方面的有希望的实践,2000系列。第3卷。儿童及其家庭的综合社区心理健康服务长期计划:维持联邦投资之外的医疗系统。
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机译:心理健康管理支持系统及心理健康支持方法。
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