谈谈高中名著导读课应遵循的几个原则

摘要

人教版新教材新增加了名著导读板块，但在实施过程中存在诸多问题。上好名著导读课必须遵循以下几个原则：必须重视教材对这一板块的编排设计的目的来设计整个教学活动：必须遵循名著导读课自身的特点及规律；教师必须注意加强自身素质的提升，不断丰富自己的文学素养；教师必须熟悉名著，准确把握作品，找准作品的切入点；教师必须尊重学生的个性体验，提倡学生的个性解读；教师要为学生提供充分交流的平台并及时进行激励性评价。