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胥金辉;
湖北省丹江口市教研室;
耐力跑教学; 教学策略; “以学生发展为本”; 中学体育; 身体素质; 吃苦精神; 教学效果; 有效对策;
机译:娱乐性耐力跑者个人适应大容量或高强度耐力训练的预测因素
机译:耐力跑者的力量和耐力综合训练过程中的神经肌肉适应:最大与爆发力训练或两者的混合
机译:速度,半耐力和耐力跑者中LP(a),LDL-c和HDL-c的血清浓度比较
机译:使用智能的,非干扰性的可穿戴系统进行耐力越野跑运动员的自主性表征的可行性
机译:使用3天的饮食记录,在第一分区的女性耐力跑者中摄取营养。
机译:参加限时超耐力跑项目的儿童和青少年的参与和表现分析
机译:浅谈如何提高中学体育耐力跑教学的有效性
机译:LLL油页岩项目小反击运行摘要。跑s-17
机译:改进的越野跑和耐力鞍座
机译:电子表格中提供了集会和耐力游乐项目eletr u00c8nica
机译:跑,跑,跑,跑,骑自行车
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