简论核心价值观在小学高年级班级管理中的有效应用

摘要

随着时代的发展以及对新课程改革的深入,小学阶段的高年级班级管理势必面临严峻的挑战。小学五六年级的学生在生理和心理上都发生了剧烈的变化,如何为学生提供良好的学习氛围、培养有效的学习方法以及树立正确的价值观,全面推进素质教育显得尤为重要。本文结合自身及其他优秀教职人员的班级管理经验,分析了核心价值观在小学高年级班级管理中的有效应用。