探索初中数学课堂有效提问的途径

摘要

＜正＞新课程理念下的课堂提问"是进行课堂教学的重要的辅助行为,是运用内容问题（直接）和过程问题（间接）传达事实,并鼓励学生探询和解决问题",是实现师生互动的重要手段,是促进师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的途径。