高中历史教学结尾策略初探

摘要

结尾是一节课的重要环节。成功的结尾不仅可以起梳理知识、画龙点睛和提炼升华的作用,而且还能延伸、拓宽课堂教学内容,使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣,从而取得"课虽了而趣无穷,思未尽而欲再探"的教学魅力。教师要根据教学内容和学生的实际,做到具体问题具体分析,采用多样而恰当的结尾方式。着重就精炼语言、联系热点、巧设悬念、首尾照应、灵活迁移、艺术结尾等诸方面谈谈笔者的一些粗浅的理解与不成熟的做法。