“数列在存款与贷款中的应用”教学案例

摘要

案例教学中以学生为中心,引导学生收集银行存款、贷款的利率有关信息,用数列知识来解决银行存款和贷款问题,组织学生经历观察问题、发现问题、探究问题的过程,把复杂的问题拆分成若干个相对简单的问题进行处理,利用情境、小组合作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神。