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孙宝琦;
山东省乐陵市第一中学;
高中生物课堂; 建设; 教学改革;
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:在高中生物技术探究项目中促进对研究问题的提问
机译:高中生物信息学教育:对促进科学,技术,工程和数学职业的启示
机译:发展自适应移动学习与高中生物科学科学科学科学科技科技科技科技科技促进距离教育的应用
机译:教师社会网络促进教学改革:以宋克拉王子大学为例。
机译:保真建模:科学家的虚拟指导促进了教师的自我效能并促进了新型高中生物医学课程的实施
机译:评估高中生物学教科书中与营养相关的内容评估高中生物学教科书中的营养相关内容评估高中生物学教科书中的营养问题
机译:多态性:高中生物教师培训班
机译:用于加强皮肤屏障或促进皮肤生物活性物质吸收的化妆品组合物
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