信息技术与初中语文综合性学习整合的教学模式研究

摘要

在初中语文教学中,综合性学习是教育发展的要求,也是时代发展的趋势。早在2001年,教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中,就提出了以实践性和综合性为取向的语文学习方式。中国经济的飞速发展和计算机技术的进步,促进了互联网的广泛应用,网络资源的极大丰富,也为语文综合性学习的开展提供了有利条件。本文对初中语文综合性学习的含义及重要性做了分析,并探究了在信息化技术与初中语文综合性学习整合的教学模式给初中语文教学带来的变化。