阶梯式教学课题的操作认识

摘要

＜正＞在现代教育理念的基础上,在有效学习的效果、效率、效益的具体指导下,用以人为本、因材施教的核心理念,注重校本教研的真实价值和可操作性的特点,我们摸索出一套适合自己的教学方式方法并加以完善和推广,让这样的一种方式方法具有可持续发展和相互借鉴的特性,并赋予其强大的生命力。以下是阶梯式教学的几个方面的具体操作。一、教学组织的阶梯式阶梯式教学强调把学生按学科水平的高低进行搭配。