基于问题教学为中心的初中物理教学设计分析

摘要

新课程改革的提出,使得教育教学在各方面都进行了改革。对于那些不符合时代发展要求、陈旧腐朽的教学制度与方法,教师在教学实践中应勇敢地摒弃,并结合国家发展对人才提出的新要求创新教学设计,为教育事业注入新的生机与活力。问题教学这一新型课堂教学方法,在课堂教学实践中改善了沉闷乏味的课堂氛围,密切了师生关系,有效地提高了课堂教学效率。在初中物理课程的课堂中应用"问题教学",不仅提高了学生的学习兴趣,还促进了物理教学的发展。