对苏教版小学英语教育人文性的分析研究

摘要

英语新课标明确指出,在具体的英语教学活动中,英语教师应深入挖掘英语教材,不断提升学生的人文修养,这也对英语教师提出了更加严格的要求。笔者将结合自身的工作经验,先简单介绍人文的内涵,然后具体探讨了英语教育中人文性的具体体现,最后提出了针对性的实践策略,希望能为小学英语教学提供一定的参考。