发挥思品课的评价功能要注意多元性

摘要

＜正＞思品课教学的主要任务是提高学生的道德素质、心理品质、法律意识和社会责任感,为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。这就要求思品课教学必须运用行之有效的评价手段和方法,激发和调动学生学习思品课的热情,实现思品课的育人目标。本文拟结合自己的课堂教学实践,就如何正确发挥思品课的评价功能,有效促进知情意行的统一,谈点体会。一、评价要注意对象的发展性苏人版思品教材八年级上册第1课第3框内容为:"培