品德与社会课的“无痕教育”

摘要

随着我国的经济发展,对人才的需求量日益加大,因此教育逐渐被赋予了更多的重视。小学阶段的教学作为九年义务教学的初级阶段,此阶段的学生心理发育尚不成熟,人生观价值观等均还未形成,认知程度也有着一定的限制,因此做好此阶段的教学有着重要意义。"无痕教育"是思想品德教育的一种理想境界,对于小学生养成正确的行为规范有着至关重要的推动作用,它是使学生在一种特定的情感氛围中,通过活动的体验和有效沟通,实现"无痕"的教育方式并达到"有痕"的教育效果。本文以此为出发点,对小学品德与社会课的"无痕教育"做初步探讨。