小学生英语思维能力培养的实践与策略——以译林新版英语教材为例

摘要

思维能力是学习能力的核心,所以英语教学应设计符合学生心理特点和需求的思维训练活动,帮助学生在发展语言运用能力的同时提升思维品质,养成良好的思维习惯。笔者结合教学观察与实践,就如何培养小学生英语思维能力进行了探究,总结出相应的教学策略。