“直木做梁,曲木做犁”——不以分数论英雄

摘要

学生是不同的个体,彼此之间存在差异是客观的事实,学困生在生活中并不少见,不能用与其他学生相同的标准来要求这些学生。教师要做的不仅是给学习能力强的学生"锦上添花",更要给学习困难的孩子"雪中送炭",给予他们足够的耐心、爱心,及时恰当地给予真诚的鼓励,让他们做自尊、自信、自强的人,以更积极的心态去迎接未来的学习和生活。