案例教学法引导学生树立正确思想观念的运用探析

摘要

＜正＞新课程倡导"以学生为中心",但当前的思想品德课堂比较注重形式,理性有余,感性缺失,没有注重课堂的目标以及学生的主体作用,没有充分训练学生的思维,没有重视学生的独立思考、亲身体验,对学生正确思想观念的形成没有加以重视。而根据课程教学目标和教学内容的需要,借助具体的教学案例引导学生参与分析、讨论等活动,能让学生在具体的问题情境中积极思考、探索,有效培养学生正确