首页> 中文期刊> 《新课程·中旬》 >传统教学与PBL教学在临床本科生医学教育中的实践探索

传统教学与PBL教学在临床本科生医学教育中的实践探索

         

摘要

临床本科生医学教育作为医学高等教育非常重要的环节,带有很强的特殊性,其教学方法与普通高等教育方法有着很大的区别。近年来国际医学教育中,PBL教学方法开始兴起,围绕传统教学与PBL教学在临床本科生医学教育中的实践探索进行分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号