在音乐中聆听时代的旋律,在歌声中寻找逝去的历史

摘要

音乐是时代的旋律,歌声是时代的象征,歌曲中的历史是生动活泼的,它有别于历史教材,但又可以作为一种重要的课程资源,在历史课堂中适当地利用,可以激发学生的学习兴趣,启发学生思考,较好地进行情感、态度与价值观的教育.在利用音乐与歌曲的过程中必须注意有效性与真实性的结合,在收集的过程中进行整理,把其作为一种新的课程资源加以利用,做到让学生在轻松快乐的氛围中收获历史知识,感悟时代特征.