例谈构造法在三角问题中的妙用

摘要

数学教学的目标是揭示数学本质，发展数学思维．而构造法是一种富有创造力的数学思想方法，用构造法解决问题实际上是一种“思维构造”的过程，它是数学活动中发展学生数学思维的良好平台．在具体的数学问题中，构造法的魅力就在于“构造”上，它“无中生有”，却能将貌似无关的内容沟通起来，实现数学问题的转化，从而揭示数学问题的本质．