论工学结合模式下高职学生英语自主学习能力的培养

摘要

工学结合的人才培养模式是高等职业教育改革的新型模式。高职学生英语自主学习能力的培养是高职英语教育发展的必然趋势和要求。本文分析了工学结合模式的含义、高职学生英语自主学习能力培养的必要性和重要性，并从高职学生英语学习观念、学习习惯和学习策略三个方面提出高职学生英语自主学习能力培养的有效途径。