新课程背景下高中文言文教学方法的创新探讨

摘要

文言文是高中语文教学中的重点内容,对于培养学生的文化素养具有重要意义。新课程对文言文教学提出了新要求,学生不仅要学习文言文知识,还要真正体会文言文的意境,感受传统语言的魅力,真正发挥文言文教学的价值。本文分析了文言文教学的重要意义,并提出了新课程背景下高中文言文教学的创新策略。