多措并举,切实提高英语词汇教学的有效性

摘要

词汇教学既是小学英语教学的一个重点,也是一个难点。小学英语教师是学生学习英语的启蒙老师,提高英语词汇教学的有效性,直接关系到学生能否真正理解英语,能否正确恰当地运用英语进行交际。一、语音为导,实现单词的自然拼读1.夯实字母基础,音、形结合要让学生把字母的基础夯实,教师不仅要把26个字母的形深深印在学生脑海中,还要运用字母及字母组合在单词中的发音规则来进行字母授课,使字母的音和形相结合,