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杨玉华;
济南市历城区港沟中学;
课堂设计; 勃拉姆斯; 导课; 器乐作品; 词曲作者; 课型; 切分节奏; 音乐之声; 合唱作品; 会说话;
机译:父母,同龄人和音乐剧:综合家长儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉,适用于有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:父母,同龄人和音乐剧:综合家长 - 儿童音乐课程计划支持社区参与和福祉,适合有和没有自闭症谱系障碍的儿童家庭
机译:奥古斯丁的21世纪音乐课堂中的音乐
机译:TINDERPABL:爱上文化
机译:您应该爱上您的身体:身体正面广告对自我差异,离散情绪和身体形象结果的影响
机译:爱上塑造了对人乳寡糖的母乳含量的影响因素及其对新生儿发育的决定性作用
机译:可爱的玩具爱上了一只公鸡;或爱上阿里比阿里的曲棍球女孩。多元文化戏剧《纳吉与朱莉娅》中的陈规定型观念
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:我们爱上了(与哈哈)我们崇拜
机译:我们爱上了(崇拜哈哈)。
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