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王瑞雪;
夏津县香赵庄镇中心小学;
山东德州253200;
学生个性; 课堂实践; 独特体验; 学习过程; 尊重学生; 精神世界; 课堂教学; 新课标;
机译:个人实践发展理论:以个人为中心的实践发展理论,有助于针对实践发展资源
机译:加强普通病房护理监测:实践发展方法
机译:幸福的想法:在课堂上加强幸福,并在课堂上进行积极的事件日记
机译:加强工程实践发展矿山加工创新工程师
机译:应用行为分析的案例研究:小学生的大脑突破,使用预防教导加强(PTR)模型在课堂设置中增加任务行为
机译:加强学习者动机和课堂社会气候:一种混合方法方法
机译:学生个性对课堂工作组建设的影响
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机译:涉及痴呆症患者的课堂游戏教学案件
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