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浅谈中学历史教学

     

摘要

在中学历史教学中,培养学生的创新思维能力,可以使学生认识到历史知识对社会和个人的意义,从而产生学习的需要。

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2012年第7期|116-116|共1页
  • 作者

    陈艺东;

  • 作者单位

    安溪梧桐中学,福建 泉州 362401;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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