关于高师公共教育学教学方法改革的一点思考

摘要

教育学是高等师范学校学生的一门重要必修课。当下的教育学教学存在着教育理论与实践脱节、教学方法陈旧落后、教学内容组织缺乏针对性的问题。要改变这种现状，需进行教学改革。如运用案例开展讨论，让学生参与讲课并主动学习以及增加学生见习机会，帮助其以理论联系实际的方法来提高教学质量。