把握感知心理搞好课堂教学

摘要

课堂教学是使学生感知的过程。教师要在时间有限的课堂教学中让学生学到更多新知识，则必须善于掌控学生在学习过程中感知心理的最佳时刻，在有限的教学时间内传授给学生更多的科学文化知识。