缩减课时大趋势下，大学英语生态化教学探索

摘要

高校大学英语课时的缩减和我国英语高考的改革为大学英语课堂教学带来了新的冲击。本文从构建主体互动的课堂生态环境，搭建促进发展的自主学习平台，创建和谐共生的生态校园文化三个方面，应用生态教育理念探讨了大学英语生态化教学，以应对当前英语教育改革的挑战。