高校旅游文化课程教学改革研究——以民俗旅游文化课堂教学为例

摘要

本文以民俗旅游文化课堂教学为例，对高校旅游文化课程的教学改革进行了探究。在总结民俗旅游文化课堂教学现状的基础上，从构建多元化的课堂教学方法体系，调整和更新教学内容体系，建立科学的课程考核体系三个方面提出了课程教学改革的具体措施，以期解决存在的问题，为增强高校旅游文化课程的教学效果提供参考。