体验式团体技术在学校德育工作中的应用

摘要

德育教育工作的有效开展是素质教育理念深入贯彻落实的重要体现。调查发现,很多初中学生虽然认识到了德育的重要性,但因为缺少体验感,不能将德育理念转化为实际行动。初中教师在加强学生德育教育工作时,应该充分应用体验式团体技术。本文主要针对“体验式团体技术在学校德育工作中的应用”这一主题进行论述,以期促进学校德育教育工作的改革。