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程朔; 宋沛健;
机译:一年级和二年级本科生的研究:研究型大学本科生探究的新模式
机译:生物学专业本科生的信息寻求行为都柏林大学一年级和四年级学生的比较分析
机译:通过让一年级医学生“影子化”三年级文员,将一年级医学生介绍给临床实践。
机译:从事基于问题的学习和传统教学模式的一年级健康学生的感知生活质量:联合健康科学一年级学生
机译:俄克拉荷马农业大学一年级学生对农业科学知识的掌握和农作经验对动物科学知识的影响
机译:勘误表:加拿大总医院(C.m.a)批准初级(一年级)实习生培训:勘误表:C.M.A.批准的加拿大普通医院初级(一年级)实习生培训
机译:结构方程模型中未加权最小二乘(Uls)和偏最小二乘(Pls)的比较(Fmipa-Instutut Bogor农业大学本科一年级学生学习成绩的案例研究分析模型)
机译:工业/大学合作研究活动:木质素的解聚,季度报告3(1982年10月15日 - 1983年1月15日)和格兰特一年级报告(1982年4月15日 - 1983年4月15日),其中包括季度报告4
机译:用于写作和教法的净图和处方,更容易应用于一年级和二年级的笔记本,以及任何其他适合于scrittura的介质
机译:生活质量第一年和非常小的身体质量第一年级儿童社区获得性肺炎的诊断方法
机译:一年级儿童眼神经萎缩的临床前诊断方法
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